Puntuación:
En general, el libro es muy elogiado por los profesores, especialmente por los que se inician en la enseñanza de primer grado. Aporta valiosas ideas sobre la etapa de desarrollo de los niños de primer grado, lo que lo convierte en un recurso indispensable para organizar el aula y enseñar con eficacia.
Ventajas:El libro es informativo, proporciona una gran comprensión de la psicología de los niños de primer grado y ofrece consejos prácticos para la organización del aula. Los profesores aprecian su facilidad de lectura, el contenido que aumenta la confianza y la riqueza de ideas que contiene.
Desventajas:Algunas reseñas mencionan que el libro puede no parecer atractivo a primera vista y, aunque en general es bien recibido, unos pocos podrían argumentar que es más útil para los profesores noveles que para los experimentados.
(basado en 13 opiniones de lectores)
What Every 1st Grade Teacher Needs to Know about Setting Up and Running a Classroom
Este año vas a dar clase en primero de primaria. ¿Qué necesitas saber? Margaret Berry Wilson le ofrece información práctica sobre rutinas diarias, mobiliario y mucho más. Comienza con una revisión concisa de las características comunes de desarrollo de los niños de primer grado y luego muestra cómo ajustar su aula y su enseñanza para adaptarse a estas características comunes. El resultado: Los alumnos pueden aprender, y usted puede enseñar, con la mínima frustración y la máxima facilidad y alegría.
En un estilo cálido y coloquial, salpicado de anécdotas y ejemplos de sus propias aulas, Margaret comparte conocimientos prácticos sobre temas como los siguientes:
Disposición del círculo, los pupitres y las mesas.
Elección y almacenamiento de materiales.
Programar un día centrado en el niño y enseñar rutinas diarias.
Planificar proyectos especiales y excursiones que maximicen el aprendizaje y creen comunidad.
Comprender las preocupaciones especiales de los padres de los niños de primer grado y encontrar la mejor manera de comunicarse.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)