Lo que hacen los mejores profesores universitarios

Opiniones de los lectores

El libro «What the Best College Teachers Do» (Lo que hacen los mejores profesores universitarios), de Ken Bain, es una recopilación de investigaciones sobre prácticas docentes eficaces en la enseñanza superior, centrada en los principios, actitudes y métodos que conducen a un aprendizaje profundo entre los estudiantes. Aunque es elogiado por sus ideas y desafíos a las prácticas docentes convencionales, también es criticado por la falta de orientaciones prácticas concretas y una perspectiva excesivamente idealista que puede no trasladarse bien a todos los contextos educativos.

⬤ Proporciona una comprensión profunda de los principios de la enseñanza eficaz, en lugar de limitarse a técnicas superficiales.
⬤ Fomenta la autorreflexión entre los educadores sobre sus prácticas docentes.
⬤ Está bien documentado y se basa en estudios de casos de profesores de éxito de diversas disciplinas.
⬤ Ofrece ideas para fomentar el aprendizaje en profundidad y crear aulas centradas en el alumno.
⬤ Contiene anécdotas y ejemplos que hacen más accesibles las ideas complejas.

⬤ Carece de orientaciones prácticas, paso a paso, lo que dificulta la aplicación de las ideas por parte de algunos lectores.
⬤ Algunos conceptos resultan idealistas y pueden no encajar bien en entornos educativos menos flexibles.
⬤ Critica las prácticas convencionales sin ofrecer alternativas adecuadas para cada situación.
⬤ Algunos lectores encuentran el tono sermoneador y la entrega de la información desigual, lo que puede restarle eficacia.

(basado en 180 opiniones de lectores)

Título original:

What the Best College Teachers Do

Contenido del libro:

¿Qué hace grande a un gran profesor? ¿Quiénes son los profesores que los estudiantes recuerdan mucho después de graduarse? Este libro, conclusión de un estudio de quince años sobre casi cien profesores universitarios de una amplia variedad de campos y universidades, ofrece respuestas valiosas para todos los educadores.

La respuesta breve es: no es lo que hacen los profesores, sino lo que entienden. Los planes de clase y los apuntes de las lecciones importan menos que la forma especial en que los profesores comprenden la materia y valoran el aprendizaje humano.

Ya sean historiadores o físicos, de El Paso o de St. Paul, los mejores profesores conocen sus asignaturas por dentro y por fuera, pero también saben cómo implicar y desafiar a los alumnos y provocar respuestas apasionadas. Sobre todo, creen fervientemente en dos cosas: que la enseñanza importa y que los alumnos pueden aprender.

A través de anécdotas humorísticas y conmovedoras, Bain describe ejemplos de ingenio y compasión, de descubrimiento de nuevas ideas por parte de los estudiantes y de la profundidad de su propio potencial. Lo que hacen los mejores profesores universitarios es un tesoro de ideas e inspiración para profesores noveles y educadores experimentados.