Liderazgo innovador: Seis principios que guían a las escuelas donde la desigualdad no es una opción

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Título original:

Breakthrough Leadership: Six Principles Guiding Schools Where Inequity Is Not an Option

Contenido del libro:

Ha llegado el momento del Liderazgo Innovador

Este libro nació de la urgencia. Nos enfrentamos a las consecuencias de una pandemia galopante, unida a un llamamiento sin precedentes para poner fin a la injusticia racial. El COVID-19 ha puesto de manifiesto desigualdades estructurales de larga data y, al mismo tiempo, ofrece una rara oportunidad de "gran avance" para desmantelar sistemas injustos que han perjudicado a nuestros estudiantes más marginados durante generaciones.

El liderazgo innovador se basa en el valor moral y nos llama a actuar a partir de un nuevo descubrimiento o epifanía sobre una verdad fundamental que desafía las creencias previas.

Si bien este libro ofrece ejemplos de escuelas que estaban "superando las probabilidades" antes de COVID-19, así como estrategias para cambiar esas probabilidades en el futuro. Liderazgo Innovadortambién destaca a los profesionales que ahora aprovechan crisis como esta para dar forma a las prioridades locales y nacionales hacia una sociedad más equitativa y saludable para nuestros hijos con el fin de:

⬤ Crear y mantener Comunidades de Aprendizaje Equitativo (CAE) basadas en la confianza relacional.

⬤ Establecer sistemas integrales para garantizar que todos los estudiantes prosperen.

⬤ Aplicar los principios más avanzados del currículo, la enseñanza y la evaluación eficaces, incluida la enseñanza culturalmente sensible, la práctica informada sobre traumas y el aprendizaje combinado.

⬤ Involucrar de manera significativa a las familias y a la comunidad.

El liderazgo desde el aula hasta la sala de juntas es necesario para avanzar en una agenda de resultados equitativos y exitosos para nuestros estudiantes. Lo que está en juego no puede ser más grave. Un buen liderazgo salva vidas tanto en las pandemias como en nuestra profesión.

"La variable crítica que determina si nuestras escuelas pueden o no responder adecuadamente a los numerosos retos a los que se enfrentan ellas y sus hijos es el liderazgo... Este libro trata de la labor de esos líderes. En las grandes ciudades, en los pueblos pequeños y en las zonas rurales, un pequeño número de directores y superintendentes están demostrando que se puede progresar cuando los líderes tienen el ingenio y el coraje de abordar directamente los retos de la equidad.

Los líderes educativos descritos en este libro tienen una idea clara de cómo desarrollar sistemáticamente la capacidad de los profesores y las escuelas para satisfacer las necesidades de los alumnos a los que atienden. Insto a otros líderes a que aprendan de ellos para que las grandes escuelas que atienden bien a todos los niños sean la norma y no la excepción".

Pedro Noguero

"Con toda su devastación, COVID-19 también presenta la oportunidad del siglo para transformar el sistema de educación pública que, por decir lo menos, se ha estancado y estancado en los últimos 50 años....Breakthrough Leadership hace una contribución significativa a nuestra próxima fase, que debe ser una de transformación definible y dirigida del aprendizaje basado en la equidad.

Michael Fullan