Liderazgo estratégico de la diversidad: Activar el cambio y la transformación en la educación superior

Opiniones de los lectores

El libro es muy apreciado por su contenido informativo sobre diversidad e inclusión, lo que lo convierte en un valioso recurso para los profesionales del sector. Sin embargo, se le critica por ser demasiado prolijo y tiene problemas con el formato del libro electrónico.

⬤ Informativo y exhaustivo
⬤ Excelente recurso para profesionales de la diversidad
⬤ Útil para líderes educativos
⬤ Conocimientos prácticos junto con investigación
⬤ Envío rápido y buen estado.

Excesivamente prolijo, como la mayoría de los textos académicos; el libro electrónico tiene importantes problemas de formato que afectan a la citación.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Strategic Diversity Leadership: Activating Change and Transformation in Higher Education

Contenido del libro:

En el mundo actual, ya sea desde el punto de vista de los logros educativos, el desarrollo económico, la competitividad global, la capacidad de liderazgo o la justicia social y la equidad, la diversidad no es sólo lo que hay que hacer, sino lo único que hay que hacer. Tras la era de los derechos civiles de los años sesenta y setenta, la década de los noventa y principios del siglo XXI ha sido testigo de años de repliegue y retroceso, pero también de un creciente reconocimiento, sobre todo en el mundo empresarial y militar, de que tenemos que educar y desarrollar las capacidades de nuestros ciudadanos de todos los niveles de la sociedad y de todos los grupos demográficos y sociales para vivir vidas plenas en un mundo interconectado.

Para la enseñanza superior, esto significa no sólo aumentar el número de estudiantes, profesores y personal diverso, sino también buscar la excelencia en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, así como a través de la investigación y la erudición; en otras palabras, perseguir lo que este libro define como liderazgo estratégico de la diversidad. El objetivo es crear sistemas que permitan a cada estudiante, profesor y miembro del personal prosperar y alcanzar su máximo potencial dentro de un marco de diversidad. Este libro está escrito desde la perspectiva de que el trabajo de la diversidad se aborda mejor como un esfuerzo intelectual con un enfoque pragmático en la consecución de resultados que adopta un enfoque basado en la evidencia para hacer operativa la diversidad.

Ofrece un marco conceptual general para perseguir la diversidad en un contexto nacional e internacional; delimita y describe las competencias, conocimientos y habilidades necesarios para asumir un liderazgo eficaz en materia de diversidad; ofrece nuevos datos sobre prácticas relacionadas en la enseñanza superior; y presenta y evalúa una serie de estrategias, estructuras organizativas y modelos extraídos de instituciones de todo tipo y tamaño. Abarca cuestiones como la reorganización de la infraestructura existente en materia de diversidad, la creación de sistemas de rendición de cuentas, la evaluación del proceso de diversidad y el tratamiento de las amenazas legales a la aplicación.

Su propósito es ayudar a los líderes estratégicos de la diversidad a combinar el pensamiento global con la comprensión sobre el terreno de la realidad organizativa y a trabajar estratégicamente con las principales partes interesadas y aliados. Este libro está dirigido a presidentes, rectores, jefes de diversidad o profesionales de la diversidad, y a cualquiera que desee defender la diversidad e integrar sus objetivos en su campus, ya sea a nivel de la alta administración, como miembros de organizaciones o comités del campus, o como profesores, profesionales de asuntos estudiantiles o estudiantes que asumen un papel de liderazgo en la realización y el estudio del proceso de cambio.

Este título también está disponible en un juego con su volumen complementario, The Chief Diversity Officer.