Liderazgo escolar y reforma del sistema educativo

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

School Leadership and Education System Reform

Contenido del libro:

¿Cómo pueden los responsables de los centros escolares crear organizaciones que ofrezcan una educación de alta calidad, completa y equitativa en un contexto de rápidos cambios? ¿Cómo pueden los sistemas educativos más amplios apoyar y animar a todas las escuelas a tener éxito de esta manera? ¿Cuáles son los retos y las oportunidades? ¿Qué podemos aprender de los datos y las investigaciones existentes?

School Leadership and Education System Reform examina las formas en que el liderazgo escolar y su práctica han cambiado y se han desarrollado en respuesta a un contexto educativo en rápida evolución durante la última década. Esta nueva edición está sustancialmente revisada y actualizada, con diez capítulos completamente nuevos. Incluye contribuciones de una serie de destacados pensadores e investigadores en el campo del liderazgo y la gestión educativos. Teórica y conceptualmente informados, los colaboradores se basan en recientes estudios de investigación empírica sobre liderazgo, aprendizaje y reforma del sistema en Inglaterra y más ampliamente para explorar las cuestiones clave para el liderazgo escolar contemporáneo y la gestión en sistemas de alta autonomía-alta responsabilidad.

Los nuevos capítulos analizan:

- La gobernanza del sistema y la rendición de cuentas lateral en los sistemas escolares de "autosuperación".

- Liderar el desarrollo curricular y acelerar el progreso de los niños desfavorecidos en las escuelas.

- Despliegue eficaz de los auxiliares docentes/liderazgo para la inclusión.

- Colaboración escolar, asociaciones y "liderazgo del sistema".

- Garantizar la mejora a escala, en múltiples escuelas y localidades.

- Nuevos conceptos de liderazgo, como el liderazgo ético y el liderazgo por invitación.

Liderazgo escolar y reforma del sistema educativo ofrece capítulos accesibles pero fundamentados en la investigación y la teoría, cada uno de los cuales incluye resúmenes y sugerencias de lecturas complementarias.