Liderar con amor: Cómo el liderazgo compasivo permite a las escuelas prosperar: Cómo el liderazgo compasivo permite a las escuelas prosperar

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por los líderes escolares por sus reflexiones, su estilo coloquial y su énfasis en el liderazgo auténtico. Se basa en las experiencias personales del autor y anima a los líderes a fomentar la compasión y la conexión sin dejar de ser eficaces. Muchos lectores lo consideraron un recurso esencial que se ajusta a sus propias experiencias y retos de liderazgo.

⬤ Proporciona una valiosa reflexión para los líderes escolares.
⬤ Fácil de leer, con un estilo de escritura informal y ameno.
⬤ Ofrece sabiduría práctica y consejos sobre el liderazgo compasivo.
⬤ Fomenta la autenticidad y la creación de relaciones en los entornos escolares.
⬤ Inspira a los líderes a reflexionar sobre sus comportamientos y enfoques.

Algunos críticos no mencionaron desventajas específicas, pero entre las posibles críticas podría incluirse el hecho de que el libro se centre en aspectos demasiado personales o anecdóticos, lo que podría no ser del agrado de todos los líderes.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Leading with Love: How Compassionate Leadership Enables Schools to Thrive: How Compassionate Leadership Enables Schools to Thrive

Contenido del libro:

Liderar con amor revela cómo centrarse en las relaciones, el bienestar y los valores morales y éticos fundamentales puede transformar la motivación y el compromiso de profesores, padres y alumnos, aumentando su felicidad general y su nivel académico.

En cada capítulo, Victoria Carr presenta lecciones de vida personales, observaciones sobre liderazgo y anécdotas accesibles y cercanas, basándose en sus experiencias de liderazgo en una amplia gama de escuelas para mostrar cómo liderar con integridad es posible para todos. Sus métodos son sencillos y auténticos, y han transformado escuelas fracasadas en otras prósperas, mejorando los sistemas de toda la escuela, la cultura del bienestar y la salud mental del personal y los alumnos, y los estándares.

Lleno de consejos prácticos y resúmenes al final de los capítulos con lecturas recomendadas, Liderar con amor atraerá a cualquiera que haya sufrido el síndrome del impostor, que piense que no es lo bastante bueno para triunfar, que piense que es demasiado viejo o que no tiene la formación adecuada. Con un prólogo de Paul Garvey, se trata de una lectura esencial para todos los directores y aspirantes a directores de centros escolares.