Liberar la imaginación: Ensayos sobre educación, arte y cambio social

Opiniones de los lectores

El libro presenta la defensa que hace Maxine Greene de la importancia de las artes en la educación y el cambio social, provocando reflexiones sobre cómo la literatura y el arte pueden inspirar imaginación y empatía. Sin embargo, recibe críticas por su verbosidad, repetitividad y falta de soluciones prácticas.

⬤ Articulada defensa de las artes en la educación
⬤ promueve la justicia social
⬤ invita a la reflexión
⬤ mantiene un sólido argumento a favor de las artes como esenciales para imaginar el cambio social
⬤ estilo de escritura muy elogiado.

⬤ Verborreico y difícil de leer
⬤ contenido repetitivo
⬤ carece de ejemplos prácticos y propuestas de cambios curriculares
⬤ considerado anticuado por algunos lectores
⬤ lenguaje excesivamente complejo puede hacerlo inaccesible
⬤ frustrante para quienes buscan soluciones concretas.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

Releasing the Imagination: Essays on Education, the Arts, and Social Change

Contenido del libro:

Ahora en rústica.

«Este notable conjunto de ensayos define el papel de la imaginación en la educación general, la educación artística, la estética, la literatura y el contexto social y multicultural..... La autora aboga por reestructurar las escuelas como lugares en los que los alumnos busquen significados y en los que puedan tener voz quienes hasta ahora habían sido silenciados o no habían sido escuchados. Invita a los lectores a desarrollar procesos para mejorar y cultivar sus propias visiones mediante la aplicación de la imaginación y las artes. Liberar la imaginación debería ser una lectura obligada para todos los educadores, en particular los que se dedican a la formación del profesorado, y para los lectores generales y académicos».

--Choice.

«Maxine Greene, con su elocuencia habitual, argumenta apasionadamente a favor del uso de las artes como herramienta para abrir las mentes y derribar las barreras que impiden imaginar la realidad de mundos distintos de nuestras culturas familiares: ..... Hay un fuerte ritmo en los pensamientos, los argumentos y toda la secuencia de ensayos presentados aquí».

--Revista Americana de Educación.