Lenguaje hablado y escrito: Explorando la oralidad y la alfabetización

Título original:

Spoken and Written Language: Exploring Orality and Literacy

Contenido del libro:

A medida que el análisis del discurso ha ido dirigiendo la atención lingüística hacia los textos, resulta crucial comprender la relación entre los distintos tipos de textos. Los modos oral y escrito constituyen una de las características distintivas básicas de los textos y son un punto de partida natural para este tipo de investigación.

Además, todas las cuestiones de lingüística aplicada -cómo afecta y se utiliza el lenguaje en la interacción cotidiana, en la educación y en diversos entornos especiales- se verán iluminadas por la comprensión de 1) la relación entre el lenguaje hablado y el escrito, y 2) cómo influyen en el discurso las actitudes y convenciones lingüísticas asociadas a la oralidad y la alfabetización. Este volumen aborda estas cuestiones del análisis del discurso y encarna dos rasgos cruciales que han caracterizado gran parte del trabajo reciente en esta área. Es ampliamente interdisciplinario, incluyendo la investigación en antropología, psicología y literatura, así como la lingüística, que está en el núcleo.

Y es profundamente humanista, pues considera el lenguaje siempre en su contexto y como un esfuerzo humano. Los autores de estos trabajos demuestran que la complejidad del discurso en su contexto refleja no sólo su modalidad oral o escrita, sino también sus objetivos interactivos, y que el género, el registro y el acto de habla desempeñan un papel importante.

En varios capítulos se analiza la relación entre el lenguaje literario y el conversacional, y se llega a la conclusión de que están más próximos y de que las distinciones entre ellos son más difusas de lo que se pensaba. Por último, tenemos una visión de individuos y sociedades atrapados en tradiciones cambiantes de oralidad y alfabetización entrelazadas entre sí y con la quirografía, la imprenta y la tecnología.