Lengua, cultura y enseñanza: perspectivas críticas

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado por sus valiosas reflexiones sobre la educación bilingüe y la importancia de acoger la diversidad en el aula. Constituye un recurso útil para los educadores, especialmente para los que se dedican a la educación infantil y bilingüe. Las reseñas destacan la calidad y accesibilidad del libro, al tiempo que señalan la necesidad de una lectura detenida para comprender plenamente sus conceptos.

Contenido de alta calidad, fácil de leer, ideas importantes para la diversidad en el aula, perspectivas perspicaces sobre la educación bilingüe, adecuado para educadores, envío rápido y buen estado.

Ligero en estrategias prácticas, algunos podrían encontrar que requiere una lectura cuidadosa para evitar perderse información clave.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Language, Culture, and Teaching: Critical Perspectives

Contenido del libro:

La distinguida multiculturalista Sonia Nieto habla directamente a los profesores actuales y futuros en esta integración reflexiva de una selección de sus escritos clave con características pedagógicas creativas. Ofreciendo información, ideas y motivación para enseñar a estudiantes de diversos orígenes culturales, raciales y lingüísticos, se incluyen ejemplos para ilustrar dilemas de la vida real sobre la diversidad a los que los profesores se enfrentan en sus propias aulas; ideas sobre cómo el lenguaje, la cultura y la enseñanza están vinculados; y formas de comprometerse con estas ideas a través de la reflexión y la investigación colaborativa. Diseñado para estudiantes de grado superior y postgrado y para cursos de desarrollo profesional, cada capítulo incluye preguntas críticas, actividades en el aula y actividades comunitarias que sugieren proyectos más allá del contexto del aula.

Lengua, cultura y enseñanza

- Explora cómo la lengua y la cultura están conectadas con la enseñanza y el aprendizaje en entornos educativos;

- examina los contextos socioculturales y sociopolíticos de la lengua y la cultura para comprender cómo estos contextos pueden afectar al aprendizaje y al rendimiento de los alumnos;

- analiza las implicaciones de la diversidad lingüística y cultural para las prácticas en el aula, la reforma escolar y la equidad educativa;

- anima a los profesores en ejercicio y en formación a reflexionar de forma crítica sobre sus prácticas en el aula, así como sobre las políticas institucionales más amplias relacionadas con la diversidad lingüística y cultural, basándose en los conceptos anteriores; y

- motiva a los profesores a comprender sus responsabilidades éticas y políticas para trabajar, junto con sus alumnos, colegas y familias, por unas aulas, escuelas y sociedad socialmente más justas.

Cambios en la tercera edición:

Esta edición incluye capítulos nuevos y actualizados, introducciones a las secciones, preguntas críticas, actividades para el aula y la comunidad, y recursos, poniéndola al día en cuanto a las recientes cuestiones de política educativa y los cambios demográficos en los EE.UU. y más allá. Los nuevos capítulos reflejan el pensamiento actual de Nieto sobre la profesión y la sociedad, especialmente sobre los cambios en la profesión docente, tanto positivos como negativos, desde la publicación de la segunda edición de este texto.