Enseñar, el trabajo de toda una vida: Un diálogo entre madre e hija

Opiniones de los lectores

El libro «Enseñar - El trabajo de toda una vida: A Mother Daughter Dialogue», de Sonia y Alicia Nieto, ofrece una valiosa perspectiva de la enseñanza a través del prisma de dos educadoras experimentadas. Analiza los retos de la enseñanza en un entorno multicultural y subraya la importancia de comprender la propia herencia para tener éxito en la educación.

⬤ Proporciona conocimientos filosóficos y prácticos para el éxito en la enseñanza
⬤ aborda los retos en entornos multiculturales
⬤ destaca la importancia de la herencia
⬤ cita a educadores influyentes y las mejores prácticas
⬤ valioso tanto para profesores en activo como en formación.

En la reseña no se mencionan contras específicos.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching, a Life's Work: A Mother-Daughter Dialogue

Contenido del libro:

Este libro único, de lectura obligada para profesores noveles y profesionales experimentados, presenta a Sonia Nieto y Alicia L pez, madre e hija, escribiendo sobre las trayectorias, la visión y los valores que las llevaron a la docencia, incluidos los altibajos que han experimentado y las razones por las que han permanecido obstinadamente en una de las profesiones más antiguas, difíciles y gratificantes. Basándose en su amplia experiencia como educadores en aulas escolares y universitarias, reflexionan sobre lo que significa enseñar a los jóvenes, a los futuros profesores y a los futuros académicos en nuestra sociedad compleja, dinámica y multicultural. La enseñanza, obra de una vida es a la vez teórica y práctica, reflexiva y crítica, personal, profesional y política. Nieto y L pez documentan sus razones para convertirse en profesores y comparten algunas de las lecciones más importantes que han aprendido a lo largo del camino. Utilizando diarios, blogs, escritos actuales y sus investigaciones, exploran cómo sus puntos de vista sobre el currículo, la pedagogía y el propio campo de la educación han evolucionado a lo largo de los años.

Características del libro:

⬤ Experiencias y puntos de vista de la educación primaria, secundaria y postsecundaria.

⬤ Ideas de autores que han estado a la vanguardia de los movimientos progresistas en la educación pública y privada de Estados Unidos.

⬤ Un texto accesible que incluye tanto conceptos teóricos sobre la enseñanza como ejemplos prácticos de currículo y pedagogía.

⬤ Un capítulo basado en un diálogo similar al "libro hablado" creado por Ira Shor y Paulo Freire (1987).