Leer lo visual: Una introducción a la enseñanza de la alfabetización multimodal

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado por su enfoque integral de la alfabetización visual, que ofrece estrategias y marcos valiosos para los educadores, sobre todo en la exploración de textos multimodales. Sin embargo, ha recibido críticas por su formato de texto denso, al que le faltan elementos visuales que podrían mejorar la comprensión.

Cobertura exhaustiva de los medios visuales, estrategias prácticas para educadores, útil para la investigación, estilo de redacción accesible para ideas complejas, beneficioso para profesores en formación.

Formato de texto denso con pocas ayudas visuales, lo que puede dificultar su comprensión para algunos lectores.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Reading the Visual: An Introduction to Teaching Multimodal Literacy

Contenido del libro:

Los profesores de hoy necesitan información actualizada para ayudar a sus alumnos a dar sentido a los textos multimodales que encuentran a diario dentro y fuera de la escuela. Leer lo visual es una introducción esencial que se centra en lo que los profesores deben saber sobre la alfabetización multimodal y cómo enseñarla.

Este atractivo libro proporciona marcos teóricos, curriculares y pedagógicos para la enseñanza de una amplia gama de textos visuales y multimodales, incluyendo ficción histórica, libros ilustrados, anuncios, sitios web, cómics, novelas gráficas, noticias y películas. Cada unidad de estudio presentada contiene sugerencias para seleccionar textos e imágenes visuales fundamentales y poner en marcha la unidad, así como planes de clase, conjuntos de textos y guías de análisis. Estas unidades están diseñadas para adaptarse fácilmente a las necesidades de diversos entornos y niveles de enseñanza.

Características del libro: Una introducción accesible a la alfabetización visual y la multimodalidad. Estrategias y demostraciones en el aula para analizar e interpretar textos multimodales.

Ejemplos prácticos de unidades de estudio para diez tipos de textos multimodales. Recursos para desarrollar y adaptar unidades, incluidos textos sugeridos, guías de análisis y objetivos de aprendizaje.