Lectura para la acción: Involucrar a los jóvenes en la justicia social a través de la literatura juvenil

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Título original:

Reading for Action: Engaging Youth in Social Justice Through Young Adult Literature

Contenido del libro:

Este libro ilustra cómo los profesores pueden recurrir a la literatura juvenil para facilitar la acción social de los alumnos.

Cada capítulo se centra en una novela que representa un tema contemporáneo, como la brutalidad policial, los derechos de la mujer, la justicia ecológica y el acoso escolar. En cada uno de ellos, los autores ofrecen estrategias de enseñanza antes, durante y después de la lectura que conectan los temas sociales de los textos con las vidas de los estudiantes y con el mundo que les rodea.

A continuación, ofrecen una multitud de vías para la acción de los estudiantes, haciendo hincapié en la necesidad de que los lectores pasen de la comprensión y la concienciación a la afirmación de su propia agencia y capacidades para lograr el cambio en sus comunidades locales, nacionales y globales. Además de los métodos para fomentar el análisis de los textos y los temas por parte de los alumnos, los autores también ofrecen una plétora de recursos adicionales, como documentales, compañeros canónicos de estudio, música conectada y planes de clase complementarios.