Lecciones de bienestar personal para centros de secundaria: Psicología positiva en acción para niños de 11 a 14 años

Opiniones de los lectores

Algunos usuarios lo consideran valiosísimo, mientras que otros se sienten frustrados por la falta de acceso a los recursos en línea que lo acompañan.

Algunos usuarios elogiaron el libro como un recurso fantástico con ideas valiosas y lecciones bien pensadas. El sitio web complementario funcionó al menos para algunos usuarios, proporcionando contenidos útiles en línea.

Muchos usuarios criticaron el libro por ser inútil sin acceso al sitio web de apoyo, que al parecer ya no está disponible. Hay quejas sobre la falta de ayuda del servicio de atención al cliente.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Personal Well-Being Lessons for Secondary Schools: Positive Psychology in Action for 11 to 14 Year Olds

Contenido del libro:

" "Boniwell y Ryan ofrecen una excelente sinopsis del estado actual de la literatura sobre bienestar, centrándose en estudios basados en pruebas y en cómo éstos se vinculan con las políticas públicas contemporáneas. Esto respalda el trabajo que Boniwell y Ryan han realizado para garantizar que la metodología "práctica" esbozada a lo largo del texto esté subrayada por la ciencia que destaca la importancia de cada ejercicio. Este diseño anima a los estudiantes a adoptar una visión a largo plazo de su desarrollo. El texto de Boniwell y Ryan es una contribución significativa a la creciente literatura sobre Bienestar y Educación Positiva. Su formato, fácil de utilizar por los profesores, y sus atractivos ejercicios estimularán muchos debates en clase".

Dr. Mathew A White, Director, Bienestar y Educación Positiva, St Peter's College, Australia y Fellow, Melbourne Graduate School of Education, Universidad de Melbourne, Australia.

"Este libro es una adición muy bienvenida al campo del bienestar de los estudiantes. Los autores han captado la ciencia y la práctica de la psicología positiva y han reunido una serie de prácticas y ejercicios basados en pruebas que permitirán a los profesores incorporar explícitamente el bienestar en su plan de estudios y su atención pastoral. Las 6 áreas del bienestar están validadas científicamente y el libro proporciona excelentes recursos y consejos didácticos. La exhaustiva lista de actividades para el aula repercutirá positivamente en el bienestar de los alumnos de secundaria. Este libro es un activo para cualquier profesor que crea en el aprendizaje 'integral del alumno'".

Lea Waters, Profesora Asociada, Universidad de Melbourne, Australia.

"Este libro hace exactamente lo que promete el título. Proporciona planes de lecciones prácticos, emocionantes, creativos y estimulantes para los estudiantes, sobre el tema del bienestar y, de hecho, habilidades para la vida, informados por la mejor evidencia disponible de la Psicología Positiva. Las lecciones son exhaustivas, están excelentemente presentadas para los profesores, se apoyan en explicaciones claras de las evidencias de la investigación y los conceptos, y tienen el beneficio del compromiso y la participación activa de los estudiantes. Este libro proporciona una fuente flexible y accesible de ideas y actividades maravillosas. Dada la importancia del bienestar de los alumnos y de su desarrollo emocional, social y personal, así como de su felicidad básica, este libro sería valioso para todos los centros de Secundaria y academias".

Profesor Irvine S. Gersch, Universidad de East London, Reino Unido.

"El libro de Ilona Boniwell y Lucy Ryan es exactamente lo que necesitan los profesores. " Se ajusta a las necesidades de los profesores en cuanto a cómo y qué enseñar cuando se trata de educación positiva. Los diferentes aspectos de su programa se detallan en 36 lecciones, con antecedentes teóricos y consejos prácticos, las partes "Plan de clase" y "Cómo hacerlo", que son muy útiles. Esta estructura es muy conveniente. No se trata sólo de un libro, sino de una herramienta muy interesante pensada para cada profesor a cargo de alumnos de 11 a 14 años".

Dr. Charles Martin-Krumm, Universidad Bretaña Occidental, Francia.

"Un compendio muy útil de actividades de tipo PSHE".

Guy Claxton, Universidad de Winchester, Reino Unido ".

Este libro ofrece a los profesionales que trabajan con niños de 11 a 14 años un recurso educativo muy práctico para impartir clases de bienestar personal, respaldado por investigaciones científicas del campo de la psicología positiva.

El libro está dividido en seis temas, con seis lecciones por tema. Esto le permitirá llevar a cabo un programa con entre 6 y 36 lecciones. Los seis conceptos básicos de la psicología positiva para jóvenes son: Yo positivo, Cuerpo positivo, Emociones positivas, Mentalidad positiva, Dirección positiva y Relaciones positivas. Los autores se aseguran de que las lecciones sean fáciles de entender, dirigir y gestionar garantizando que cada lección contenga: Un esquema de la lección de 60 minutos El cuerpo principal o el "cómo" llevar a cabo la lección Tareas sugeridas cuando sea apropiado Referencias académicas y recursos Este es un recurso imprescindible para profesores de PSHE, coordinadores de SEAL, psicólogos educativos y trabajadores comunitarios y juveniles que deseen impartir un currículo de bienestar personal.