Las grandes ideas de la educación: Lo que todo profesor debe saber

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Título original:

Big Ideas in Education: What Every Teacher Should Know

Contenido del libro:

La profesión docente está saturada de ideas. Por desgracia, algunas de ellas están a medio hacer o son fundamentalmente erróneas. El Dr. Russell Grigg va más allá de las supuestas dicotomías inútiles que impregnan el pensamiento educativo actual: centrado en el niño frente a centrado en el profesor, tradicional frente a progresista. A lo largo del libro, se invita a los lectores a cuestionar los supuestos y la retórica popular y a reflexionar sobre sus propias experiencias. Grandes ideas de la educación pretende dotar a los profesores de una buena comprensión del pensamiento actual en un campo diverso, fluido y dinámico. Cada una de las grandes ideas se analiza en el marco de cuatro preguntas: ¿cuál es la gran idea, quién está detrás de ella, por qué es importante y qué se puede hacer?

Las grandes ideas son importantes, distintivas, potenciadoras, adaptables y sencillas de entender. El Dr. Russell Grigg ofrece a los lectores una introducción concisa y fiable a doce de estas ideas, que constituyen el núcleo de la práctica educativa. Las ideas elegidas son de carácter general y no específicas de un tema concreto. A su vez, invitan al lector a contemplar la enseñanza en la sociedad en general, abordan elementos del aprendizaje que los profesores promueven activamente, plantean cuestiones sobre por qué, cómo y qué enseñar y, por último, buscan formas de mejorar la calidad de la educación.

Las doce grandes ideas que se debaten son

1. La educación va más allá de las puertas de la escuela y es una experiencia que dura toda la vida.

2. Los niños pequeños necesitan tiempo y espacio para explorar, disfrutar aprendiendo y desarrollarse como niños y no como adultos en miniatura.

3. El conocimiento es la base del aprendizaje.

4. Habilidades los alumnos necesitan desarrollar una amplia gama de habilidades en contextos relevantes de la vida real.

5. Disposiciones el aprendizaje eficaz depende del cultivo de disposiciones positivas.

6. Ética la conducta de los profesores debe estar guiada por un propósito moral.

7. 7. Instrucción La instrucción directa es un medio de enseñanza eficaz de probada eficacia.

8. Currículo el currículo son todas las actividades de aprendizaje y evaluación en la escuela, tanto planificadas como no planificadas, que contribuyen a los objetivos educativos acordados.

9. Retroalimentación proporcionar retroalimentación personalizada, precisa, específica y oportuna es una de las claves para mejorar el aprendizaje.

10. Práctica reflexiva los buenos profesores analizan críticamente su práctica con vistas a mejorar lo que hacen.

11. La investigación la investigación tiene un papel central en el desarrollo profesional de los profesores.

12. 12. Liderazgo profesional El liderazgo escolar eficaz funciona a todos los niveles y consiste en compartir una visión, apoyar y garantizar la mejora.

Esta completa guía, ideal para profesores ocupados que necesitan estar al día de las últimas novedades en educación, proporciona los conocimientos esenciales para mantenerse plenamente informado, ya sea dirigiendo debates de personal, presentando trabajos o preparándose para entrevistas. Adecuado para profesores de cualquier ámbito, desde los que están en prácticas hasta los más experimentados que desean reflexionar sobre su práctica, el libro también resultará atractivo para los directores de centros educativos y los proveedores de formación del profesorado.