La ventaja académica de Cuba: Por qué los estudiantes cubanos obtienen mejores resultados escolares

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Título original:

Cuba's Academic Advantage: Why Students in Cuba Do Better in School

Contenido del libro:

En este libro, Martin Carnoy explora el sorprendente éxito del sistema educativo cubano, donde el alumno medio de primaria aprende mucho más que sus compañeros latinoamericanos.

Al argumentar a favor del contexto social favorable y la gestión centralizada de la educación en Cuba, Carnoy plantea importantes cuestiones sobre los sistemas educativos en general. ¿Hasta qué punto debe responsabilizarse el gobierno de la creación de entornos que fomenten el rendimiento académico? ¿Cuánta autonomía deben tener los profesores y las escuelas sobre sus aulas? ¿Existe un compromiso inherente entre la promoción de la elección individual y un mejor sistema de escolarización? La ventaja académica de Cuba cuestiona muchas de las opiniones predominantes sobre la eficacia de los mercados educativos, la autonomía de las escuelas y los profesores, la descentralización de la toma de decisiones y la responsabilidad del gobierno en el bienestar social y económico de los niños.

A partir de entrevistas con profesores, directores y responsables políticos, así como de horas de material grabado en vídeo en más de 30 aulas, este libro aporta nuevas pruebas sobre cuestiones educativas controvertidas que se debaten actualmente en muchos países.