La vanguardia de la educación infantil: Vincular la ciencia a la política para una nueva generación

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Título original:

The Leading Edge of Early Childhood Education: Linking Science to Policy for a New Generation

Contenido del libro:

El objetivo de Leading Edge of Early Childhood Education es respaldar los esfuerzos por ampliar y mejorar la calidad de la educación infantil, reuniendo para ello los resultados de las investigaciones más recientes con el fin de orientar este campo tan crítico e incipiente. Refleja el creciente reconocimiento de que las experiencias de la primera infancia tienen un poderoso efecto en el posterior rendimiento académico de los niños y en sus resultados vitales a largo plazo.

Las editoras, Nonie K. Lesaux y Stephanie M. Jones, reúnen a un impresionante grupo de académicos. Los temas incluyen

- La creación de entornos de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo y emocional de los niños;

- Identificar y abordar los factores de riesgo tempranos;

- Utilizar los datos para orientar la práctica de los educadores.

- aprovechar el uso de la tecnología.

En los últimos años se ha producido un aumento de las iniciativas locales, estatales y nacionales destinadas a ampliar y mejorar las iniciativas para la primera infancia, especialmente en lo que respecta al acceso a los programas de preescolar. The Leading Edge of Early Childhood Education promete ser un valioso recurso para los encargados de promulgar el siguiente nivel de trabajo en esta área crítica.