La sociedad de las credenciales: Una sociología histórica de la educación y la estratificación

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Título original:

The Credential Society: An Historical Sociology of Education and Stratification

Contenido del libro:

La sociedad de las credenciales es un clásico sobre el papel de la educación superior en la sociedad estadounidense y un texto esencial para entender la reproducción de la desigualdad. Polémica en su momento, la afirmación de Randall Collins de que la expansión de la educación estadounidense no ha aumentado la movilidad social, sino que ha creado un ciclo de inflación de credenciales, ha demostrado ser notablemente clarividente.

Collins muestra cómo la inflación de credenciales obstaculiza las promesas de movilidad ascendente de la educación de masas. La expansión de la enseñanza secundaria, y luego de la universitaria, provocó una espiral no reconocida de producción creciente de credenciales y requisitos laborales, con consecuencias como la inflación de calificaciones, el aumento de los costes educativos y las promesas engañosas de puestos de trabajo ofrecidas por las escuelas con ánimo de lucro. Collins examina la medicina, la abogacía y la ingeniería para mostrar el modo en que las credenciales cerraron estas profesiones de alto estatus a los recién llegados.

En una época marcada por la devaluación de los títulos de bachillerato, las protestas sobre el valor de los caros títulos universitarios y la proliferación de nuevos títulos profesionales como el MBA, La sociedad de las credenciales ha superado con creces la prueba del tiempo. En un nuevo prefacio, Collins analiza la evolución reciente, desmiente las afirmaciones de que la credencialización está impulsada por el cambio tecnológico y señala vías alternativas para el futuro de la educación.