La salud mental entre el profesorado, los administradores y los estudiantes de posgrado de la enseñanza superior: Una perspectiva crítica

Título original:

Mental Health among Higher Education Faculty, Administrators, and Graduate Students: A Critical Perspective

Contenido del libro:

Mental Health among Higher Education Faculty, Administrators, and Graduate Students aborda el hecho de que muchos académicos que sufren trastornos mentales o enfermedades mentales temen hablar debido al estigma cultural y al miedo a las repercusiones profesionales.

La reticencia de muchos académicos a revelar públicamente sus luchas complica los intentos de comprender sus experiencias a través de la investigación o los medios de comunicación populares, o de desarrollar recursos de salud mental y políticas institucionales específicas. Este volumen se basa en los estudios existentes en este ámbito tan poco investigado de la salud mental entre el profesorado, los administradores y los estudiantes de posgrado de la enseñanza superior.

Los resultados de la investigación de los capítulos ayudarán a las instituciones a comunicar sobre la salud mental de manera culturalmente competente y centrada en la persona; a crear entornos de trabajo propicios para el bienestar mental; y a apoyar a sus empleados académicos que tienen problemas de salud mental. Este libro sostiene que los debates sobre salud y bienestar, equidad, expectativas de carga de trabajo y productividad, y diversidad en el campus deben abarcar también las enfermedades crónicas y la discapacidad, que incluyen la salud mental y la enfermedad mental.