La práctica de PLC auténticas: Una guía para equipos de profesores eficaces

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una guía completa para las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (PLC) eficaces, detallando pasos prácticos y protocolos para mejorar la colaboración entre los profesores y fomentar un enfoque basado en datos para la toma de decisiones. Aunque ofrece ideas y estrategias valiosas para los educadores, es posible que algunos contenidos no sean de interés para los lectores de fuera de EE.UU. debido a diferencias culturales y contextuales.

⬤ Rápido y fácil de leer.
⬤ Ofrece protocolos prácticos, paso a paso, para implementar PLCs.
⬤ Fomenta la colaboración y la retroalimentación eficaz entre los profesores.
⬤ Proporciona tareas esenciales detalladas para las PLC, incluyendo el diseño de evaluaciones y el análisis de datos.
⬤ Incluye recursos útiles como un apéndice para entrenadores con protocolos y actividades.

⬤ Algunos contenidos pueden estar centrados en EE.UU., lo que los hace menos aplicables para lectores internacionales.
⬤ Las definiciones y los enfoques de la enseñanza y la colaboración docente pueden variar y podrían alejar a algunos educadores.
⬤ Es posible que el libro no aborde todos los retos educativos contemporáneos a los que se enfrentan los profesores.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Practice of Authentic PLCs: A Guide to Effective Teacher Teams

Contenido del libro:

Descubra las claves para crear PLC eficaces.

Crear una auténtica comunidad profesional de aprendizaje requiere derribar los muros del aislamiento y colaborar para mejorar el aprendizaje de los alumnos, porque colectivamente somos más que la suma de nuestras partes. Basado en el trabajo fundacional del galardonado autor con la Coalición de Escuelas Esenciales, este libro permite a los educadores comenzar con un proceso basado en la investigación que incluye:

⬤ Establecer las bases para la colaboración y la formación de equipos.

⬤ Facilitar protocolos.

⬤ Examinar el trabajo de alumnos y profesores.

⬤ Implementar evaluaciones formativas comunes diseñadas por el profesor.

⬤ Analizar y responder a los datos.