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Teachers' Research in Language Education: Voices from the Field
En la última década, el interés por los programas de formación y profesionalización de profesores de idiomas ha aumentado significativamente, debido principalmente a las reformas educativas globales, impulsadas por la internacionalización, el multilingüismo, el auge de las nuevas alfabetizaciones y la incorporación de tecnologías.
Esta Publicación Aborda Trabajos En Diversos Contextos Socioculturales, Educativos E Institucionales Realizados En México Y América Latina Con Varios Diseños Metodológicos Y Enfoques Desde Diferentes Perspectivas Teóricas. Por ello, en el actual contexto de retos, se busca promover el intercambio, la discusión y la reflexión de experiencias y resultados de investigación que influyan en la toma de decisiones para la implementación de prácticas pedagógicas y políticas lingüísticas en torno a la formación y profesionalización docente para la enseñanza de lenguas-- Proporcionado por la editorial.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)