La influencia del nivel de extroversión, el locus de control y el género en la competencia auditiva y lectora en la adquisición de segundas lenguas

Título original:

The Influence of Level of Extroversion, Locus of Control and Gender on Listening and Reading Proficiency in Second Language Acquisition

Contenido del libro:

Este libro es una investigación sobre la correlación entre el nivel de extroversión, la orientación del locus de control y el género en los niveles de rendimiento en lectura y comprensión oral a nivel universitario, utilizando un enfoque de método mixto secuencial y explicativo.