La hora del cuento: Cómo utilizar la práctica eficaz de la hora del cuento para fortalecer el desarrollo de los recién nacidos a los cinco años de edad

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso completo para educadores, en particular bibliotecarios y asesores de programas de alfabetización, que ofrece actividades innovadoras para la hora del cuento y sólidos fundamentos educativos. Aunque constituye un valioso manual para profesionales, algunos críticos opinan que la información podría encontrarse fácilmente en Internet.

⬤ Increíble recurso con nuevos giros en las actividades de la hora del cuento
⬤ combina años de experiencia de campo con una sólida investigación educativa
⬤ manual fiable para profesores, formadores y consultores
⬤ esencial para quienes enseñan a leer y escribir o trabajan con niños pequeños.

⬤ Parte del contenido puede estar disponible gratuitamente en línea
⬤ percibido como excesivamente caro por algunos críticos
⬤ puede no ser necesario para los que tienen acceso a Internet.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Step Into Storytime: Using Storytime Effective Practice to Strengthen the Development of Newborns to Five-Year-Olds

Contenido del libro:

Story Time Effective Practice (STEP), desarrollado por los autores, es un enfoque que articula el vínculo entre la teoría del desarrollo infantil y la hora del cuento.

Este importante recurso muestra cómo los presentadores pueden utilizar STEP para elaborar una hora del cuento que sea eficaz para grupos de edades mixtas y se adhiera a las mejores prácticas para el apoyo emocional, social, físico y cognitivo. En este libro, los expertos en alfabetización temprana Ghoting y Klatt ofrecen más de 30 cuentos completos listos para usar, apropiados desde recién nacidos hasta niños de 5 años, junto con actividades de ampliación.

Incluyen consejos de preparación, planificación y ejecución, además de orientación para interactuar con los padres y cuidadores.