Cuentos para la alfabetización temprana en su biblioteca: Asociarse con los cuidadores para el éxito

Opiniones de los lectores

El libro ofrece ideas e información valiosas para organizar clases para niños pequeños y comunicarse con los padres. Sin embargo, algunas copias tienen problemas de calidad de impresión, y hay un poco de contenido repetitivo.

⬤ Proporciona excelentes ideas para la organización de clases para bebés, niños pequeños y niños de corta edad
⬤ contiene información útil para los padres
⬤ muy valorado por los usuarios
⬤ útil en general a pesar de algunas repeticiones.

Algunos ejemplares tienen mala calidad de impresión, con páginas borrosas; actividades repetitivas en el contenido.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Early Literacy Storytimes @ Your Library: Partnering with Caregivers for Success

Contenido del libro:

La investigación confirma que el éxito en la lectura comienza cuando los niños pequeños disfrutan de los cuentos de la biblioteca Las primeras experiencias de los niños en edad preescolar con los libros y la lectura son importantes; el conocimiento de los padres y cuidadores puede aprovechar esas experiencias, según una investigación del National Institute of Child Health & Development, realizada con PLA y ALSC, co-iniciadores del programa Every Child Ready to Read@Your Library. Los autores expertos Ghoting y Martin-Diaz combinan esta investigación puntera sobre la alfabetización temprana, que constituye el núcleo del programa Every Child Ready to Read, con consejos prácticos de aplicación para bibliotecarios infantiles muy ocupados.

Los guiones y planes ayudan a los bibliotecarios a explicar lo que los adultos pueden hacer para mejorar la motivación de los niños por la letra impresa, la conciencia fonológica, el vocabulario, las habilidades narrativas, la conciencia de la letra impresa y el conocimiento de las letras. Los métodos paso a paso, de eficacia probada, abordan la planificación, la promoción y la evaluación de este nuevo tipo de hora del cuento, de gran riqueza informativa. El objetivo de este libro es incorporar la investigación sobre la alfabetización y los consejos prácticos para los padres a las horas del cuento; ayudar a los padres a desarrollar la autosuficiencia en el fomento de las habilidades de alfabetización temprana de sus hijos; abordar las necesidades de desarrollo de los primeros habladores (recién nacidos-2 años), los habladores (2-3 años) y los prelectores (4-5 años); y utilizar los consejos, las herramientas, las muestras promocionales y las evaluaciones para ampliar los programas actuales.

La hora del cuento es el momento perfecto para ofrecer orientación a los padres para que puedan preparar mejor a sus hijos para ser lectores de éxito. He aquí una forma probada de que los adultos mejoren la preparación de los niños para la lectura.