La Gigacademia: Mapping Labor in the Neoliberal University

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Título original:

The Gig Academy: Mapping Labor in the Neoliberal University

Contenido del libro:

En las dos últimas décadas, el empleo en la enseñanza superior ha experimentado una transformación radical: el profesorado ha pasado a ser eventual, el personal se ha externalizado y los posdoctorados y los estudiantes de posgrado representan una parte cada vez mayor de la mano de obra. Por ejemplo, el profesorado ha pasado de estar compuesto mayoritariamente por titulares a tiempo completo a estar formado por profesores eventuales a tiempo parcial. Los profesores no titulares representan ahora el 70% del profesorado universitario. Su salario por impartir ocho cursos es de 22.400 dólares de media al año, menos que el sueldo anual de la mayoría de los trabajadores de comida rápida.

En The Gig Academy, Adrianna Kezar, Tom DePaola y Daniel T. Scott evalúan el impacto de esta inquietante evolución de la mano de obra. Aportando un marco general que toma el concepto de gig economy y lo aplica a la mano de obra universitaria, este libro analiza la reestructuración laboral tanto en el ámbito académico como en el no académico. Al sintetizar estas tendencias laborales, el libro revela la magnitud del problema para los trabajadores individuales en todos los tipos de instituciones y categorías laborales, al tiempo que ilustra los efectos perjudiciales de estos cambios en los resultados de los estudiantes, la comunidad universitaria y la eficacia institucional. El libro, una crítica mordaz del neoliberalismo contemporáneo, también incluye un análisis de la creciente división entre empleados y administradores.

Los autores concluyen examinando el fortalecimiento de la sindicalización entre los trabajadores universitarios. Kezar, DePaola y Scott, que abogan por una visión colectivista y orientada a la acción para invertir la marea de la explotación, instan a los lectores a utilizar el libro como herramienta para cuestionar el estado de las relaciones laborales en sus propios campus y luchar por un sistema gestionado democráticamente en beneficio de todos. En última instancia, The Gig Academy es una llamada a las armas que anima al profesorado no titular, al personal, a los posdoctorados, a los estudiantes de posgrado y a los aliados administrativos y titulares a unirse en una lucha común contra la Gig Academy neoliberal.