La formación del profesorado y el autismo: Un manual práctico basado en la investigación

Título original:

Teacher Education and Autism: A Research-Based Practical Handbook

Contenido del libro:

Se trata de una guía basada en la investigación que ofrece a los profesores un marco para una formación eficaz sobre el autismo.

El libro, una colección de capítulos breves, está repleto de actividades prácticas y temas de debate ideales para los profesores en prácticas con poco tiempo, los que dirigen cursos de formación y los profesores ocupados que siguen aprendiendo en el trabajo. Centrándose en las múltiples formas en que el autismo afecta a los alumnos y a su educación, abarca estrategias de formación clave en torno al autismo, como las matemáticas, la educación física, el sexo y las relaciones, la gestión del comportamiento y mucho más.

Cada uno de ellos contiene el material necesario para impartir una sesión a los profesores en formación o para constituir una unidad de autoaprendizaje. Combinando la investigación sobre las necesidades de los profesores en formación, los padres y los alumnos con autismo, este libro ofrece una hoja de ruta eficaz para la formación del profesorado y una mejor comprensión de cómo satisfacer las necesidades de los alumnos autistas.