La filosofía de la educación superior: Una introducción crítica

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Título original:

The Philosophy of Higher Education: A Critical Introduction

Contenido del libro:

Este libro ofrece una introducción exhaustiva a la filosofía de la educación superior y avanza ágilmente en este campo, adentrándose en nuevas áreas y promoviendo un realismo ecológico imaginativo.

Cada capítulo adopta la forma de un breve ensayo en el que se aborda un tema concreto, como los valores, el conocimiento, la enseñanza, el pensamiento crítico y la justicia social. También examina cuestiones clave como la libertad académica, la universidad digital y el Antropoceno, y recurre a textos clásicos y contemporáneos en la materia.

Compuesto de cinco partes, el libro recorre un viaje apasionante:

⬤ La primera parte identifica los fundamentos del campo, distinguiendo entre las ideas de universidad y educación superior.

⬤ La segunda parte examina conceptos clave como investigación, cultura, libertad académica y razón.

⬤ La tercera parte se centra en la educación superior como conjunto de prácticas educativas y en la condición de estudiante.

⬤ La cuarta parte se ocupa de la universidad como institución e incluye las cuestiones del liderazgo y el espíritu de la universidad,.

⬤ La quinta parte trata de la universidad en el mundo y defiende una perspectiva ecológica.

Escrito en un estilo ágil y accesible, e ideal para quien se acerque a este campo por primera vez, pero también de interés para estudiosos experimentados, este libro ofrece atisbos de nuevas posibilidades para la enseñanza superior y la universidad.