La excelencia de la identidad: Una teoría de la pericia moral para la educación superior

Título original:

Identity Excellence: A Theory of Moral Expertise for Higher Education

Contenido del libro:

La educación superior estadounidense -histórica e intrínsecamente- es una empresa de formación moral. Sin embargo, para responder al pluralismo moral de Estados Unidos, la educación superior ha adoptado cada vez más un enfoque reduccionista de la formación moral.

En consecuencia, ha abandonado el esfuerzo de dotar a los estudiantes de pericia moral. Los enfoques actuales ayudan a los estudiantes a aprender a ser excelentes profesionales y ciudadanos, pero no les proporcionan las herramientas necesarias para vivir una buena vida, en la universidad y después de ella. Excelencia en la identidad: A Theory of Moral Expertise for Higher Education aborda este problema estableciendo una teoría multidisciplinar de la pericia moral para fomentar la excelencia moral en una serie de identidades importantes.

Para ello, desgrana los elementos esenciales de lo que significa ser excelente en una identidad antes de analizar los procesos filosóficos, sociológicos, psicológicos y educativos necesarios para que los estudiantes interioricen las tradiciones de excelencia identitaria como parte de sus propias identidades morales. En conjunto, la teoría emergente expone las deficiencias de la educación general, la ética profesional y la educación co-curricular contemporáneas.

Por último, este libro expone una visión audaz pero convincente de un futuro más esperanzador para la educación superior estadounidense. Tal y como se esboza en él, dicha educación implica enseñar a los estudiantes la excelencia en las Grandes Identidades, así como la forma de priorizar e integrar su búsqueda de la excelencia identitaria.