La evaluación de la dislexia: Guía del profesor para comprender y evaluar las necesidades de sus alumnos

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Título original:

Assessing Dyslexia: A Teacher's Guide to Understanding and Evaluating Their Pupils' Needs

Contenido del libro:

En las escuelas de hoy en día, los profesores deben detectar y controlar las dificultades académicas y se espera que utilicen las evaluaciones para orientar su enseñanza. Comprender la evaluación de los alumnos con dislexia proporciona a los profesores los conocimientos necesarios para identificar las destrezas que necesitan corrección, así como los puntos fuertes de los alumnos que pueden ayudarles a superar sus dificultades. Assessing Dyslexia proporciona a los profesores respuestas a las preguntas que suelen plantearse sobre la evaluación y es aplicable no sólo a los alumnos con dislexia sino a todos los que tienen dificultades con la lectura.

Escrito en términos accesibles en todo momento, este libro ofrece información sobre la comprensión e interpretación de los informes psicopedagógicos y enfoques sobre cómo comunicarse mejor con padres y alumnos en relación con este proceso. Al demostrar cómo utilizar las pruebas para orientar su enseñanza, este libro describe el por qué, el cómo y el qué de la evaluación y fomenta la autosuficiencia de los profesores al proporcionarles una justificación clara de por qué deben utilizarse determinadas estrategias de instrucción.

Con estímulos para que los profesores reflexionen sobre la evaluación de forma crítica y recursos para ampliar sus conocimientos sobre las destrezas, este libro ofrece un camino claro para mejorar la práctica de los profesores y el rendimiento de sus alumnos. Assessing Dyslexia sirve como lectura adecuada para todos los profesores y representa un paso del modelo de esperar a fallar a un enfoque de probar para enseñar, abordando las preguntas y ansiedades de los profesores de hoy en día.