La escuela autoorganizada: Diseño para la calidad y la productividad en el aprendizaje y la enseñanza

Título original:

The Self-Organizing School: Designing for Quality and Productivity in Learning and Teaching

Contenido del libro:

The Self-Organizing School (La escuela que se organiza a sí misma) ofrece ideas y orientaciones innovadoras sobre cómo las escuelas pueden cumplir sus aspiraciones de calidad y productividad en el aprendizaje y la enseñanza.

El libro describe un exhaustivo proceso y esfuerzo de diseño escolar de una década de duración que mejora la calidad de la enseñanza y los resultados de los alumnos. La orientación práctica y los ejemplos empleados a lo largo del libro se apoyan en uno de los estudios longitudinales más amplios sobre un proceso de reforma escolar, que incluye datos de más de 1600 observaciones en el aula, 12.000 evaluaciones de alumnos y estudios de investigación sobre el cambio escolar, el uso de la tecnología, el rendimiento de los alumnos, la colaboración y la eficacia del profesorado.