La enseñanza de idiomas basada en tareas

Título original:

Task-Based Language Teaching

Contenido del libro:

Este Elemento es una guía para la enseñanza de idiomas basada en tareas (TBLT), destinada a profesores de idiomas, formadores de profesores y otras partes interesadas. La obra ofrece en primer lugar definiciones claras y principios relacionados con el diseño de tareas de comunicación.

A continuación, explica cómo las tareas pueden informar todas las etapas del desarrollo curricular. Diversos casos localizados demuestran el alcance de los enfoques basados en tareas. Investigaciones recientes ilustran el impacto del diseño de tareas (complejidad, modo) y su implementación (preparación, interacción, repetición) en diversos resultados de la segunda lengua.

El Elemento también describe retos y oportunidades particulares para los profesores que utilizan tareas. El epílogo considera el potencial del TBLT para transformar las aulas, las instituciones y la sociedad.