Puntuación:
En general, el libro ha sido bien recibido, alabado por su organización, legibilidad y riqueza de información, especialmente beneficiosa para los profesores de primer año y para quienes se dedican a la enseñanza de idiomas. Sin embargo, ha sido criticado por la calidad de su papel, que no es adecuado para subrayar o resaltar.
Ventajas:Buen estado al llegar, excelente organización, fácil de leer, información práctica para los profesores, apoya la Enseñanza Comunicativa de Lenguas, incluye actividades y recursos, muy recomendable para nuevos profesores y educadores de idiomas.
Desventajas:Papel de mala calidad que no permite subrayar o resaltar, alguna información está colocada al final de los capítulos en lugar de dentro del texto, y casos de recibir el libro equivocado.
(basado en 11 opiniones de lectores)
Communicative Language Teaching in Action: Putting Principles to Work
Lenguaje comunicativo y enseñanza en acción: Puesta en práctica de los principios sirve de guía atractiva e informativa para profesores de lenguas segundas y extranjeras en formación o para aquellos que emprenden una nueva carrera como educadores lingüísticos. El texto demuestra los principios y prácticas de la enseñanza comunicativa y basada en tareas, dotando a los lectores de un enfoque innovador y eficaz para la enseñanza de idiomas.
El fundamento conceptual del libro se basa en hallazgos teóricos y empíricos extraídos de la investigación sobre la adquisición de segundas lenguas, la psicología cognitiva y la investigación del cerebro. Enfatiza las prácticas instructivas exitosas en un enfoque comunicativo y basado en tareas para el aprendizaje de idiomas. El libro presenta abundantes ejemplos de actividades de aprendizaje en distintas lenguas y lecciones desarrolladas por profesores de idiomas experimentados.
Se dedican capítulos específicos a los principios de la enseñanza comunicativa de idiomas y a la instrucción basada en tareas.
Planificación de clases.
Vocabulario y gramática en el aprendizaje de idiomas.
Retroalimentación y corrección de errores.
El desarrollo de la comprensión auditiva, la comunicación oral, la lectura y la escritura.
Y la evaluación.
La segunda edición incluye revisiones bibliográficas actualizadas en todos los capítulos, nuevas y dinámicas tareas de formación del profesorado y contenidos reorganizados y renovados en todo el texto, así como un nuevo capítulo sobre escritura y aprendizaje de lenguas.
Communicative Language Teaching in Action es un recurso ideal para cursos y programas de enseñanza de lenguas extranjeras.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)