Puntuación:
El libro se considera un recurso importante para quienes participan en programas de educación superior dentro de las prisiones, ya que subraya la importancia de ampliar el acceso de las personas encarceladas a una educación de calidad. Sin embargo, algunos críticos creen que es hora de que las voces de la experiencia vivida lideren estos debates en lugar de las perspectivas académicas.
Ventajas:Proporciona un recurso oportuno e importante para los profesionales de los programas universitarios entre rejas.
Desventajas:Destaca varios enfoques exitosos de la educación en las prisiones.
(basado en 2 opiniones de lectores)
Education Behind the Wall: Why and How We Teach College in Prison
Un volumen editado que reflexiona sobre diferentes aspectos de la enseñanza en prisión y diferentes puntos de vista.
Este libro pretende abordar algunos de los principales problemas a los que se enfrenta el profesorado que imparte clases universitarias para estudiantes encarcelados. Compuesto por una serie de estudios de casos que pretenden mostrar los puntos fuertes y los retos de la enseñanza de una serie de disciplinas diferentes en prisión, este volumen reúne a académicos que articulan algunas de las mejores prácticas para la enseñanza de su experiencia en el interior junto con reflexiones honestas sobre la realidad de la implementación educativa en un entorno restringido.
El libro no sólo proporciona una guía esencial para el profesorado interesado en desarrollar sus propios cursos para enseñar en prisiones, sino que también sitúa la labor de la educación superior en las prisiones en un contexto filosófico con respecto a cuestiones raciales, económicas, sociales y de género. Más que un mero manual de instrucciones, este volumen ayuda a los lectores a reflexionar sobre las ventajas y desventajas de enseñar en prisiones y sobre cómo garantizar la integridad del acceso a la universidad de los estudiantes encarcelados.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)