La educación en tiempos de crisis medioambiental: Enseñar a los niños a ser agentes de cambio

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Título original:

Education in Times of Environmental Crises: Teaching Children to Be Agents of Change

Contenido del libro:

El supuesto central de este libro es la interconexión de los seres humanos y la naturaleza, y que el futuro del planeta depende de que los seres humanos reconozcan y cuiden esta interconexión. Este completo recurso apoya la labor de los profesores de primaria en activo y en formación, que enseñan a sus alumnos a formar parte del mundo como ciudadanos comprometidos y defensores de la justicia social y ecológica.

Desafiando a los lectores a abordar más explícitamente las cuestiones medioambientales actuales con los alumnos en sus aulas, el libro presenta un conjunto diverso de temas desde una variedad de perspectivas. Su amplia perspectiva sociocultural hace hincapié en que la justicia social y ecológica están interrelacionadas. Incluye descripciones de pedagogías de la educación medioambiental como las experiencias basadas en la naturaleza y los estudios basados en el lugar; prácticas de educación para la paz; niños que hacen activismo medioambiental; y profesores que apoyan emocionalmente a los niños en tiempos de perturbación y tumulto climáticos.

Las pedagogías descritas invitan a los alumnos a participar y actuar en la esfera pública. Se representa a los niños como «agentes de cambio» comprometidos con cuestiones y problemas sociales y medioambientales a través de sus acciones tanto locales como globales.