La educación en Gran Bretaña: de 1944 a nuestros días

Opiniones de los lectores

El libro proporciona una visión completa de los cambios en la educación británica desde 1944 hasta la actualidad, ofreciendo un análisis crítico de los temas y desarrollos clave.

Bien estructurado, cubre en profundidad la historia de la educación, ofrece un análisis crítico, es informativo y adecuado para quienes se interesan por la educación.

A algunos lectores les resultó una lectura difícil a pesar de la información útil.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Education in Britain: 1944 to the Present

Contenido del libro:

En las décadas posteriores a 1944, las cuatro naciones británicas compartieron un programa educativo común. En 2015, este programa se había fragmentado: los modelos de escolarización y educación superior de Gales, Escocia, Irlanda del Norte e Inglaterra se parecían cada vez menos. Esta nueva edición del popular Education in Britain rastrea y explica este proceso de divergencia, así como los argumentos y conflictos que lo han acompañado.

Con un alcance que abarca desde la escuela primaria hasta la universidad, y desde la cultura hasta la política y la economía, Ken Jones explora los logros y los límites de la reforma de posguerra y las aspiraciones igualitarias de las décadas de 1960 y 1970. Registra el impacto de la revolución thatcherista de los años ochenta y de los gobiernos del Nuevo Laborismo que fueron sus herederos. En el siglo XXI, Jones analiza las consecuencias educativas de la descentralización y la austeridad. El resultado es un libro más atento que ningún otro a la diversidad cada vez mayor de la educación en Gran Bretaña.

Esta panorámica exhaustiva y accesible tendrá un amplio atractivo. También será un recurso inestimable en los cursos de estudios educativos, formación del profesorado y sociología.