La economía de fantasía: Neoliberalismo, desigualdad y el movimiento de reforma educativa

Opiniones de los lectores

El libro del profesor Kraus ofrece un examen crítico del papel de la educación en la economía, cuestionando las narrativas predominantes sobre la necesidad de trabajadores más formados y los fallos del sistema educativo.

El libro, bien escrito y perspicaz, ofrece un análisis detallado de la Economía de Fantasía y sus implicaciones para la educación. Pone de manifiesto la idea errónea de que la educación por sí sola puede resolver los problemas del mercado laboral, destacando los verdaderos retos económicos como la pobreza y las prácticas empresariales. Ofrece valiosas perspectivas sobre los datos del mercado laboral, sugiriendo que hay suficientes trabajadores cualificados para los puestos de trabajo disponibles y criticando el sistema educativo como chivo expiatorio.

Algunos lectores consideran erróneos los argumentos centrales del libro, alegando que muchos supuestos no están debidamente respaldados por pruebas. Se acusa de lógica defectuosa a la discusión en torno a las credenciales educativas y las necesidades básicas de los estudiantes, lo que sugiere una desconexión en la forma en que la educación debe preparar a los estudiantes para el mercado laboral.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

The Fantasy Economy: Neoliberalism, Inequality, and the Education Reform Movement

Contenido del libro:

El estancamiento salarial, la creciente desigualdad e incluso la propia pobreza han sido el resultado de décadas de toma de decisiones neoliberales, no del sistema educativo, escribe Neil Kraus en su llamada urgente a la acción, The Fantasy Economy. Kraus afirma que la idea de que tanto el sistema educativo como la mano de obra son crónicamente deficientes se promovió de forma agresiva e incorrecta a partir de la era Reagan, cuando los intereses corporativos y los reformadores de la educación hicieron hincapié en la educación como mecanismo exclusivo para proporcionar oportunidades económicas a la ciudadanía. Sin embargo, como revela este libro crítico, se trata de una articulación engañosa de la economía y el sistema educativo arraigada en los propios intereses económicos de las corporaciones y los ricos.

The Fantasy Economy cuestiona los supuestos básicos del movimiento de reforma educativa de las últimas décadas. Kraus insiste en que la educación no puede controlar el mercado laboral y que las narrativas corporativas poco fiables alimentan esta desinformación. Además, las políticas públicas equivocadas, como la rendición de cuentas y la elección de escuela, junto con el énfasis en el desarrollo de la mano de obra y STEM por encima de la educación de artes liberales de base amplia, sólo han producido una mayor desigualdad.

En última instancia, The Fantasy Economy sostiene que la educación debe entenderse como una necesidad social, no como un motor de la agenda neoliberal. El libro de Kraus aboga por un cambio en el pensamiento convencional sobre las oportunidades económicas y el propósito de la educación en una democracia.