La aplicación del currículo completo a los alumnos con dificultades de aprendizaje

Título original:

Implementing the Whole Curriculum for Pupils with Learning Difficulties

Contenido del libro:

Publicado por primera vez en 1994, Implementing the Whole Curriculum for Pupils with Learning Difficulties explora formas prácticas de abordar el currículo para alumnos con dificultades de aprendizaje.

Se basa en la experiencia de los profesores en el desarrollo de su práctica dentro y fuera del Currículo Nacional. Proporciona ejemplos de cómo fomentar el desarrollo personal y social de los alumnos mediante la autodefensa, la participación, el aprendizaje dirigido y el trabajo en grupo.

Este libro es una lectura esencial para profesores y pedagogos.