Kinaesthetic Learning in Early Childhood: Teoría y práctica para educadores

Kinaesthetic Learning in Early Childhood: Teoría y práctica para educadores (Georgina Barton)

Título original:

Kinaesthetic Learning in Early Childhood: Exploring Theory and Practice for Educators

Contenido del libro:

Este libro, basado en la investigación y repleto de ejemplos prácticos para educadores, demuestra la importancia y los beneficios del aprendizaje kinestésico en el aprendizaje y el desarrollo de los niños pequeños. El aprendizaje cinestésico o práctico activo es sumamente importante para el desarrollo personal, social y cultural de los niños pequeños.

Sin este tipo de aprendizaje, los niños corren el riesgo de tener un comportamiento, un desarrollo social y unos resultados académicos deficientes. Este libro comparte ejemplos concretos de auténticas experiencias de aprendizaje kinestésico, en diferentes áreas disciplinarias y en diversos contextos de la primera infancia. Los capítulos esbozan enfoques prácticos del aprendizaje kinestésico en el aula para ayudar a los educadores a implicar a los niños pequeños, abarcando áreas curriculares como las artes, las matemáticas, la alfabetización, las tecnologías digitales y el inglés como lengua extranjera.

Estos ejemplos prácticos se apoyan en una serie de investigaciones y teorías relacionadas con los beneficios del aprendizaje kinestésico para los niños pequeños, así como en datos auténticos de las aulas. Escrito por destacados expertos en la materia, este libro comparte estrategias auténticas y apropiadas para poner en práctica el aprendizaje kinestésico con niños pequeños y será una lectura esencial tanto para investigadores como para educadores en activo y en formación.

Otros datos del libro:

ISBN:9781032215181
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2023
Número de páginas:164

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)