Desarrollo de la alfabetización y las artes en la escuela

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Título original:

Developing Literacy and the Arts in Schools

Contenido del libro:

La enseñanza de las artes y la alfabetización en las escuelas suele estar reñida. El deseo de que los centros mejoren sus resultados en las pruebas de evaluación puede llevar a una visión estrecha de la alfabetización, en lugar de reconocer las alfabetizaciones únicas y distintas que existen en otras áreas curriculares, incluidas las artes. Con unos métodos de comunicación cada vez más complejos, será cada vez más importante que los alumnos sean capaces de utilizar todos los modos semióticos.

Developing Literacy and the Arts in Schools investiga esta cuestión clave en la educación y ofrece una solución a la relación negativa entre las artes y la alfabetización. A partir de datos de entrevistas y pruebas de diversas aulas, explora las pedagogías de los profesionales y profesores de arte eficaces, y cómo se relacionan con los marcos teóricos, para desentrañar los elementos clave de una práctica eficaz relacionada con la alfabetización y las artes. Se ofrece un modelo de alfabetizaciones artísticas para ayudar a los educadores artísticos y alfabetizadores a desarrollar un lenguaje común que reconozca y valore estas distintas alfabetizaciones artísticas. Los temas de la multimodalidad, la diversidad, la estética y la reflexión en relación con las artes y la alfabetización ocupan un lugar destacado en todo el libro.

Este libro será de gran utilidad para estudiantes de posgrado de Educación especializados en arte y alfabetización, académicos de la educación, formadores de docentes y profesores de aula y en formación.