Investigación en estudios sobre la paz y los conflictos: Una perspectiva cualitativa

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Título original:

Peace and Conflict Studies Research: A Qualitative Perspective

Contenido del libro:

Editores Jing Lin, Universidad de Maryland, Edward Brantmeier, Universidad James Madison, e Ian Harris, Universidad de Wisconsin, Milwaukee Este libro editado es un nuevo y valioso recurso para estudiantes, profesores y profesionales, que proporciona una exploración detallada de cómo la investigación cualitativa puede aplicarse en el campo de los estudios sobre la paz y los conflictos. Este libro explora las consideraciones y los componentes del diseño, la realización y el informe de la investigación cualitativa en este campo, y también proporciona ejemplos de investigaciones empíricas recientes en estudios sobre la paz y los conflictos que emplearon métodos cualitativos.

Los académicos e investigadores de los estudios sobre la paz y los conflictos y la educación para la paz se enfrentan a retos únicos a la hora de enseñar, diseñar y llevar a cabo investigaciones cualitativas en estos campos. Este libro editado analiza consejos para diseñar estudios cualitativos en este ámbito y para enseñar a los investigadores de la paz emergentes las mejores prácticas de la investigación cualitativa. Además, el libro analiza algunas de las tendencias, retos y oportunidades asociados a la investigación en los estudios sobre la paz y los conflictos y la educación para la paz.

Escrito a un nivel apropiado tanto para estudiantes de posgrado como para investigadores en activo, este libro está dirigido principalmente a quienes enseñan y aprenden sobre la aplicación de métodos cualitativos a los estudios sobre la paz y los conflictos, así como a quienes investigan en este campo. En la actualidad existen aproximadamente 230 programas de postgrado en estudios sobre la paz y los conflictos.

Este libro también constituye una herramienta útil para investigadores y estudiantes de otras disciplinas académicas interesados en la investigación cualitativa. Tales disciplinas podrían incluir la educación, la sociología, la criminología, los estudios de género, la psicología y las ciencias políticas, entre otras.