Investigación-acción en educación

Título original:

Action Research in Education

Contenido del libro:

Esta colección de tres volúmenes sigue la evolución de la investigación en el aula en su relación con el currículo, la pedagogía y la práctica profesional en los centros escolares.

Incluye una introducción original de los editores que argumenta la selección de cada obra y muestra el lugar que ocupa cada una en el campo. El primer volumen traza el enfoque de la investigación en el aula desde el desarrollo curricular en los años setenta y ochenta hasta el desarrollo profesional y el aprendizaje y la enseñanza en los noventa hasta la actualidad.

El segundo volumen aborda las principales cuestiones metodológicas basándose en las críticas a la investigación-acción, al tiempo que trata de arrojar más luz sobre la construcción del conocimiento profesional y la agencia profesional. El tercer volumen se basa en importantes proyectos de investigación centrados en las aulas desde los años setenta hasta la actualidad.