Intervenciones estructuradas de alfabetización: Cómo enseñar a alumnos con dificultades de lectura, grados K-6

Título original:

Structured Literacy Interventions: Teaching Students with Reading Difficulties, Grades K-6

Contenido del libro:

Los enfoques de alfabetización estructurada (LS), exhaustivos y basados en pruebas, otorgan un gran valor a la instrucción explícita, sistemática y secuencial.

Este libro reúne a los principales expertos en los componentes clave de la alfabetización para ayudar a los profesores de K-6 a diseñar y orientar las intervenciones de LS para los perfiles particulares de los estudiantes. Los capítulos identifican las características efectivas de la instrucción para apoyar la conciencia fonológica, la decodificación de palabras básicas y multisilábicas, la ortografía, la fluidez lectora, el vocabulario, la comprensión oral y lectora, y la expresión escrita, especialmente para los lectores en riesgo y aquellos con discapacidades.

El libro, que incluye estudios de casos, ejemplos de actividades de intervención, planes de clases y actividades de aplicación al final del capítulo, contiene varias herramientas reproducibles que pueden descargarse e imprimirse en un cómodo tamaño de 8 1/2« x 11».