Intervenciones estructuradas de alfabetización: Cómo enseñar a alumnos con dificultades de lectura, grados K-6

Puntuación:   (4,7 de 5)

Intervenciones estructuradas de alfabetización: Cómo enseñar a alumnos con dificultades de lectura, grados K-6 (Louise Spear-Swerling)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es un recurso completo para los profesores, que se centra en la enseñanza de la lectoescritura basada en pruebas y proporciona estrategias prácticas de intervención en varios componentes de la lectoescritura. Aunque ha sido elogiado por su facilidad de lectura y las aportaciones de los expertos, algunas críticas destacan su formato de libro de texto y el deseo de más actividades para los lectores con dificultades.

Ventajas:

Proporciona una gran cantidad de información práctica basada en la evidencia
escrito por expertos en el campo
estrategias fáciles de implementar
claro y conciso
incluye valiosas actividades y ejemplos
ofrece una cobertura completa de las áreas clave de la alfabetización.

Desventajas:

Se lee como un libro de texto universitario
algunos críticos desean más actividades específicas para lectores con dificultades
el capítulo de comprensión puede carecer de profundidad en la discusión de ciertas estrategias.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Structured Literacy Interventions: Teaching Students with Reading Difficulties, Grades K-6

Contenido del libro:

Los enfoques de alfabetización estructurada (LS), exhaustivos y basados en pruebas, otorgan un gran valor a la instrucción explícita, sistemática y secuencial.

Este libro reúne a los principales expertos en los componentes clave de la alfabetización para ayudar a los profesores de K-6 a diseñar y orientar las intervenciones de LS para los perfiles particulares de los estudiantes. Los capítulos identifican las características efectivas de la instrucción para apoyar la conciencia fonológica, la decodificación de palabras básicas y multisilábicas, la ortografía, la fluidez lectora, el vocabulario, la comprensión oral y lectora, y la expresión escrita, especialmente para los lectores en riesgo y aquellos con discapacidades.

El libro, que incluye estudios de casos, ejemplos de actividades de intervención, planes de clases y actividades de aplicación al final del capítulo, contiene varias herramientas reproducibles que pueden descargarse e imprimirse en un cómodo tamaño de 8 1/2« x 11».

Otros datos del libro:

ISBN:9781462548781
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2022
Número de páginas:244

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)