Innovación centrada en el alumno: Despertar la curiosidad, encender la pasión y liberar el genio

Opiniones de los lectores

Learner-Centered Innovation, de Katie Martin, es muy elogiado por su enfoque inspirador y práctico de la educación moderna, que aboga por un cambio de los métodos tradicionales centrados en el profesor a las prácticas centradas en el alumno. El libro hace hincapié en la necesidad de que los sistemas educativos evolucionen para satisfacer las necesidades de los alumnos de hoy y ofrece numerosos ejemplos e investigaciones que respaldan sus afirmaciones. Aunque muchos lectores lo encontraron edificante y práctico, algunos opinaron que carecía de suficientes estrategias prácticas para los retos cotidianos del aula.

El libro es inspirador, está bien documentado e invita a la reflexión; ofrece un argumento claro y numerosos ejemplos para la transición a un modelo educativo centrado en el alumno. La forma de escribir del Dr. Martin es atractiva, y muchos críticos apreciaron las historias personales que hacen que el contenido sea cercano. Se recomienda como lectura esencial para los educadores que deseen innovar y mejorar sus prácticas docentes.

Algunos lectores criticaron la falta de métodos concretos y prácticos para aplicar las ideas presentadas. Consideraron que era más teórico que práctico y expresaron su deseo de contar con una orientación más directa sobre cómo implicar a los alumnos de forma eficaz en entornos reales de clase.

(basado en 30 opiniones de lectores)

Título original:

Learner-Centered Innovation: Spark Curiosity, Ignite Passion and Unleash Genius

Contenido del libro:

¿Y si la educación pudiera ser mejor, tanto para los alumnos como para los profesores? Nuestro mundo cambiante exige pensadores creativos y personas que colaboren en la resolución de problemas, pero con demasiada frecuencia las escuelas reprimen el crecimiento y el descubrimiento en favor de la superación del plan de estudios o la preparación para «el examen». «Las oportunidades de aprendizaje y los métodos de enseñanza deben evolucionar para adaptarse a las necesidades siempre cambiantes de los alumnos de hoy.

Cuando decimos a los niños que completen una tarea, obtenemos conformidad. Cuando les permitimos explorar y aprender a influir en el mundo, inspiramos a solucionadores de problemas e innovadores. Este cambio necesario en la educación implica algo más que proporcionar formación a administradores y profesores para que apliquen nuevos planes de estudios o programas y recursos; exige que nosotros, como profesores y líderes, creemos un entorno en el que los alumnos de todos los niveles estén capacitados para asumir riesgos en busca del aprendizaje y el crecimiento en lugar de la perfección.

Este libro es para usted si se pregunta... ¿Qué pasaría si se valorara a los alumnos por sus diversos talentos y no sólo por nuestro modelo tradicional de «inteligente»? ¿Y si pudiera crear nuevas y mejores experiencias para aquellos a quienes presto mis servicios? ¿Y si pudiera inspirar a los alumnos para que aprendan, descubran sus pasiones y compartan sus ideas con el mundo?