Incendios en nuestras vidas: Consejos de los alumnos de secundaria de hoy para los profesores

Opiniones de los lectores

El libro «The Fires In Our Lives» aborda las experiencias y los retos a los que se enfrentan los estudiantes de secundaria durante la pandemia, haciendo hincapié en la importancia de la educación, el apoyo de los adultos y la necesidad de que se escuchen las voces de los jóvenes. Presenta entrevistas con estudiantes que hablan de los choques culturales y de las habilidades que desean desarrollar.

El libro es muy informativo, ofrece valiosos puntos de vista de estudiantes de secundaria, destaca la importancia del apoyo de adultos y profesores, y anima a los lectores a tomar en serio las voces de los jóvenes. Es muy recomendable para educadores, padres y estudiantes.

En la reseña no se mencionan desventajas específicas.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Fires in Our Lives: Advice for Teachers from Today's High School Students

Contenido del libro:

Una secuela del clásico Incendios en el cuarto de baño que ilumina lo que los adolescentes más necesitan de los profesores en los tiempos difíciles que corren.

El contexto en el que los adolescentes están aprendiendo ha cambiado radicalmente desde que los jóvenes ofrecieron por primera vez un consejo contundente a los profesores de secundaria en el innovador Incendios en el baño, un bestseller perenne. Ahora su mundo está cambiando a una velocidad vertiginosa, y las aulas también bullen de ansiedad. Esta secuela alza las voces de diversos jóvenes de todo el país que viven los alucinantes dilemas de esta era y piden a sus profesores que se den cuenta.

En Incendios en nuestras vidas, Kathleen Cushman y sus coautoras Kristien Zenkov y Meagan Call-Cummings (ambas líderes en llevar las voces de los estudiantes a la formación del profesorado) presentan nuevos testimonios en primera persona sobre cómo los jóvenes de hoy experimentan los riesgos y desafíos de la escuela secundaria. Los estudiantes que aquí hablan necesitan más que nunca a sus profesores mientras navegan por las fronteras culturales, sociales y políticas de sus comunidades. Reforzado con ejemplos de clase y complementado con útiles consejos, Fires in Our Lives ofrece un convincente diálogo sobre las emociones, las ideas y el desarrollo de la capacidad de acción de los estudiantes.

En un mundo que necesita urgentemente la participación reflexiva de su nueva generación, este nuevo libro debe estar en la estantería de todos los profesores de secundaria. Nuestras conversaciones nacionales sobre la enseñanza y el aprendizaje están incompletas sin la perspicacia que contiene Fires in Our Lives.