Impulsados por los datos 2.0: Una guía práctica para mejorar la instrucción

Opiniones de los lectores

El libro «Driven by Data 2.0» es muy apreciado por sus ideas prácticas sobre la utilización de datos para mejorar la enseñanza educativa, destacadas por numerosas reseñas positivas de educadores que lo consideraron informativo y aplicable. Sin embargo, ha recibido críticas, sobre todo en relación con el formato de los materiales que lo acompañan y con el estado de algunos ejemplares.

⬤ Proporciona una comprensión clara de la importancia de los datos en la educación.
⬤ Muy recomendable en cuanto a orientación práctica y estrategias para mejorar la enseñanza.
⬤ Muchos usuarios encontraron el contenido informativo y fácilmente aplicable en un entorno escolar.
⬤ El libro ofrece prácticas que pueden aplicarse inmediatamente.
⬤ Comentarios positivos sobre estudios de casos que ilustran cambios exitosos basados en datos en las escuelas.

⬤ El DVD de acompañamiento y el acceso a los medios de comunicación han sido criticados, ya que algunos usuarios han encontrado problemas para acceder a los vídeos debido a formatos obsoletos.
⬤ Algunos reseñadores informaron de que habían recibido copias dañadas o usadas del libro.
⬤ Algunos usuarios consideran que el estilo narrativo es poco atractivo y recargado, lo que dificulta la extracción de información útil.
⬤ Hubo quejas sobre el estado físico del libro en el momento de la entrega.

(basado en 41 opiniones de lectores)

Título original:

Driven by Data 2.0: A Practical Guide to Improve Instruction

Contenido del libro:

La guía más vendida para directores de centros escolares, actualizada en una nueva edición La enseñanza basada en datos es la filosofía según la cual los centros escolares deben centrarse en dos preguntas sencillas: ¿cómo saber si los alumnos están aprendiendo? Y cuando no lo están, ¿qué hacer al respecto? Impulsada por los datos 2.

0 es una guía práctica que responde a estas preguntas para que los centros educativos puedan mejorar significativamente el rendimiento de sus alumnos. Basado en un marco probado que se ha implantado en miles de centros, el libro presenta los factores que contribuyen al éxito de los centros, junto con herramientas para poner en práctica el marco y hacer que los datos funcionen en sus centros: Evaluar - establecer la hoja de ruta para el aprendizaje Analizar - identificar por qué los estudiantes tienen dificultades Actuar - enseñar más eficazmente lo que los estudiantes necesitan Construir la cultura - formar y desarrollar a su personal para que la instrucción basada en datos pueda prosperar Si usted es un líder K - 12, entrenador o profesor que busca implementar la instrucción basada en datos en su distrito escolar, Driven by Data 2.0 tiene las herramientas para capacitar a su personal para que la instrucción basada en datos funcione en sus escuelas.

0 tiene las herramientas para formar a su personal: Materiales de PD, videos de prácticas ejemplares y todos los recursos que necesita para lograr resultados notables.