I Used to Be Gifted: Comprender, cuidar y enseñar a los alumnos superdotados en casa y en el aula

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Título original:

I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom

Contenido del libro:

En su nuevo libro, I Used to be Gifted--Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom : Stories and Lessons from a Lifetime, Mark Hess, educador desde hace muchos años, ayuda a profesores y padres a entender y cuidar a los alumnos superdotados e incluso -quizás, en el proceso- a sí mismos, ofreciendo anécdotas, investigaciones de expertos en la materia, guías prácticas, planes de lecciones y unidades, y observaciones de 34 años en la educación K-12. Los primeros capítulos ayudarán al lector a entender a los niños superdotados con historias que a veces son alegres y a veces tocan la fibra sensible, pero siempre son relatables y verdaderas.

Los primeros capítulos ayudarán al lector a entender a los niños superdotados con historias a veces desenfadadas, a veces que tocan la fibra sensible, pero siempre cercanas y verídicas. A través de las historias, se invita a los lectores a adentrarse en las experiencias de la superdotación, de forma orgánica y congenial, como si estuvieran de visita en el porche trasero del autor. Siéntese, charle sobre estos niños a los que queremos. ¿Una galleta? ¿Una copa de vino? Pero este libro es mucho más que una serie de historias y una risita divertida aquí y allá. Las historias se basan en investigaciones y observaciones de expertos en la educación de niños superdotados y en toda una vida de lecturas de la autora en este campo. Al entender a nuestros alumnos superdotados, esperamos entender también cómo educarlos.

I Used to Be Gifted ofrece los consejos prácticos que tanto necesitan profesores y padres a diario. Contiene cuatro unidades para alumnos superdotados apropiadas tanto para el hogar como para la escuela: dos unidades socioemocionales centradas específicamente en satisfacer las necesidades de los niños y niñas superdotados, una atractiva unidad práctica que abarca todo el plan de estudios para nuestros alumnos de la Generación Z, altamente visuales, y una serie de menús diferenciados que pueden utilizar tanto los profesores de recursos para superdotados como los profesores del aula ordinaria. Todos han sido probados, desarrollados y perfeccionados a lo largo de los años en las aulas de la autora: primaria y secundaria. Además, se proporcionan enlaces a una gran cantidad de recursos gratuitos proporcionados por el autor. La sección que contiene estas unidades contiene actividades listas para imprimir que pueden utilizarse de inmediato.

Además, el Sr. Hess toma la iniciativa en la exploración de las vidas de nuestra generación más joven de escolares dedicando un capítulo entero a la Generación Z y la superdotación.