Howard Zinn sobre la Historia

Opiniones de los lectores

El libro de Howard Zinn es muy elogiado por su atractivo estilo de escritura y su perspicaz enfoque de los acontecimientos históricos. Los críticos aprecian la franqueza de Zinn y la claridad con la que presenta ideas complejas.

Estilo de escritura atractivo, explicaciones claras y sencillas, contenido perspicaz, no se anda con rodeos al hablar de historia, inspira a seguir leyendo.

No se han señalado posibles inconvenientes del libro.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Howard Zinn on History

Contenido del libro:

Howard Zinn empezó a trabajar en su primer libro para sus amigos de Seven Stories Press en 1996, un gran volumen que recogía todos sus escritos más breves organizados por temas. Los temas que eligió reflejaban sus preocupaciones de toda la vida: la guerra, la historia, el derecho, la clase, los medios y los fines, y la raza.

A lo largo de su vida, Zinn había vuelto una y otra vez sobre estos temas, indagando y cuestionando continuamente, pero rara vez dando marcha atrás en sus convicciones o en la visión que las sustentaba. El resultado fue The Zinn Reader. Cinco años más tarde, a partir de Howard Zinn on History, se publicaron ediciones actualizadas de secciones de ese mamotreto en económicas ediciones independientes.

Esta segunda edición de Howard Zinn on History reúne veintisiete escritos breves sobre el activismo, la política electoral, el Holocausto, el marxismo, la guerra de Irak y el papel del historiador, así como retratos de Eugene Debs, John Reed y Jack London, mostrando eficazmente cómo evolucionó el enfoque de Zinn sobre la historia a lo largo de casi medio siglo, y compartiendo al mismo tiempo su pensamiento fundamental de que los movimientos sociales -la gente que se une por la paz y la justicia social- pueden cambiar el curso de la historia. Esa creencia fundamental nunca ha cambiado.

Elegidos por el propio Zinn como los escritos más breves sobre historia que creía que tenían un valor duradero, aparecidos originalmente en periódicos como el Boston Globe o el New York Times; en revistas como Z, New Left, Progressive o Nation; o en su libro Failure to Quit, estos ensayos aparecen aquí como ejemplos del tipo de compromiso apasionado que creía que todos los historiadores, y de hecho todos los ciudadanos de cualquier profesión, debían tener, y que contrasta fuertemente con la noción de historia "objetiva" o "neutral" propugnada por algunos. "Ya es hora de que los académicos empecemos a ganarnos el sustento en este mundo", escribe en "The Uses of Scholarship".

Y en "Freedom Schools", sobre sus experiencias como profesor en Mississippi durante el extraordinario "Verano de la Libertad" de 1964, añade: "La educación puede, y debe, ser peligrosa".