Historia oral y metodologías cualitativas: Investigación educativa para la justicia social

Título original:

Oral History and Qualitative Methodologies: Educational Research for Social Justice

Contenido del libro:

Historia oral y metodologías cualitativas: Investigación Educativa para la Justicia Social examina los procesos metodológicos de la historia oral implicados en la realización de la historia oral, así como las implicaciones teóricas, históricas y de conocimiento del uso de la historia oral para proyectos de justicia social.

La historia oral en la investigación cualitativa es un término paraguas que integra la historia, la historia de vida y los relatos testimoniales. La historia oral se nutre de diversas disciplinas de las ciencias sociales, como los estudios educativos, la historia, los estudios indígenas, la sociología, la antropología, los estudios étnicos, los estudios sobre la mujer y los estudios sobre la juventud. El libro aboga por un mayor desarrollo de una cultura pedagógica relacionada con la historia oral para la investigación educativa como parte del esfuerzo por diversificar la gama de experiencias humanas que los educadores, los miembros de la comunidad y los responsables políticos incorporan a los procesos de elaboración y uso del conocimiento.

Se invita a los investigadores principiantes, noveles y experimentados a unirse a los investigadores en ciencias sociales de la educación para desarrollar sus propios proyectos de historia oral utilizando todas las herramientas, disposiciones y epistemologías relacionadas con la investigación cualitativa.

El libro será de utilidad en cursos sobre métodos de investigación cualitativa, historia, antropología, estudios sobre la mujer y disciplinas educativas, así como para organizaciones comunitarias que deseen utilizar la historia oral para preservar la historia de las comunidades y avanzar en proyectos de justicia social.