Historia en tránsito: Experiencia, identidad, teoría crítica

Opiniones de los lectores

El libro aborda la importancia de la teoría en la investigación histórica, tal y como defiende Dominick LaCapra, que se basa en conceptos psicoanalíticos para explorar el trauma y la historiografía. Sin embargo, el tono agresivo del autor y el etiquetado político de los críticos desvirtúan el mensaje general.

El libro ofrece un debate reflexivo sobre la integración de la teoría en el análisis histórico, incluye referencias a textos filosóficos influyentes y destaca la evolución de la historiografía a través del compromiso con los predecesores.

El tono es excesivamente agresivo y despectivo hacia los puntos de vista opuestos, lo que lleva a una falta de compromiso con las críticas. El autor emplea etiquetas políticas con demasiada libertad, lo que socava el discurso académico.

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Título original:

History in Transit: Experience, Identity, Critical Theory

Contenido del libro:

Historia en tránsito comprende las exploraciones de Dominick LaCapra sobre las relaciones que considera insuficientemente teorizadas: entre experiencia e identidad, entre historia y diversas teorías de la subjetividad, entre acontecimientos extremos y su representación, entre estructuras institucionales y los tipos de conocimiento que se producen en ellas. En conjunto, estas discusiones forman un encuentro dialógico que plantea los vínculos entre las cuestiones epistemológicas, las historicistas y las relativas a las políticas disciplinarias e institucionales.

Reaccionando contra el sesgo antiteórico de algunos destacados historiadores, LaCapra presenta un modelo alternativo de práctica historiográfica, en el que el énfasis en la pluralidad y la hibridez se combina con el concepto de experiencia histórica. Para LaCapra, la experiencia surge como una categoría determinada teóricamente y anclada en la facticidad de lo cotidiano. LaCapra pone a prueba los supuestos y las implicaciones de la forma de aproximarse al pasado recurriendo al psicoanálisis para hacer más consciente la relación entre el historiador y su material. Critica los supuestos de historiadores y teóricos en ejercicio, situando el estudio de la historia en el centro de una discusión más amplia sobre el papel de la universidad contemporánea.

LaCapra se opone tanto a la corporativización como a la afirmación de que la universidad está en ruinas: "Resulta paradójico que la exigencia de que la universidad se ajuste cada vez más a un modelo de mercado o empresarial parezca ignorar el hecho de que la universidad estadounidense ha sido probablemente la de mayor éxito de su tipo en el mundo, que los estudiantes de otros países desean estudiar en ella de forma desproporcionada.