Hacer que la escuela funcione: aplicar la ciencia del aprendizaje a la práctica gozosa en el aula

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Título original:

Making Schools Work: Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice

Contenido del libro:

Si enseñamos de la forma en que aprenden los cerebros humanos, tanto los alumnos como sus profesores prosperarán. Este libro alinea las evidencias de las ciencias del aprendizaje sobre cómo y qué necesitan aprender los alumnos con la práctica en el aula (preescolar-12). Demuestra, con ejemplos prácticos, cómo un cambio en la mentalidad educativa (más que en el plan de estudios) puede mejorar los resultados de los alumnos tanto en los exámenes estandarizados como en una amplia gama de destrezas del siglo XXI. Escrito de forma colectiva por profesores, administradores, padres y científicos del aprendizaje, este libro muestra a los lectores cómo co-construir y reimaginar un sistema educativo óptimo. Haciendo que las escuelas funcionen ofrece tres estudios de casos de escuelas, incluido un sistema estatal, que están poniendo en práctica un enfoque de aprendizaje basado en las 6 C, centrado en la colaboración, la comunicación, los contenidos, el pensamiento crítico, la innovación creativa y la confianza. El texto documenta el proceso de implantación en constante evolución, así como los resultados y el trabajo continuo de las partes interesadas. Los lectores pueden utilizar este recurso para crear una educación para todos los niños que sea culturalmente sensible, inclusiva, eficaz y divertida.

Hacer que las escuelas funcionen no es un libro cualquiera sobre cómo reimaginar la educación. Es una teoría, un plan, una estrategia de aplicación y una serie de casos prácticos que le mostrarán cómo cambiar la mentalidad educativa.

Características del libro:

⬤ Muestra cómo aplicar las 6 C y los principios del aprendizaje lúdico a lo que ocurre en el aula cada día.

⬤ Escrito conjuntamente en un lenguaje accesible por un equipo de expertos, desde profesores a administradores educativos, pasando por educadores de museos y científicos del aprendizaje.

⬤ Ofrece formas prácticas de reimaginar las aulas sin invertir en nuevos planes de estudios.

⬤ Pone a los profesores en el asiento del conductor, recordándoles por qué enseñan.

⬤ Ofrece estrategias culturalmente sensibles, inclusivas, eficaces y divertidas.

⬤ Ofrece a los niños la posibilidad de aprender las habilidades que necesitarán para triunfar en el siglo XXI.