Hacer meritocracia: Lecciones de China y la India, desde la Antigüedad hasta nuestros días

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Título original:

Making Meritocracy: Lessons from China and India, from Antiquity to the Present

Contenido del libro:

¿Cómo identifican y promueven las sociedades el mérito? Permitir que todas las personas desarrollen su potencial y garantizar la selección de líderes competentes y capaces son retos fundamentales para cualquier sociedad. No se trata de preocupaciones nuevas. Estudiosos, educadores y élites políticas y económicas de China y la India llevan siglos reflexionando sobre ellos y siguen haciéndolo hoy, con enormes desafíos.

En Making Meritocracy, Tarun Khanna y Michael Szonyi han reunido a más de una docena de expertos de diversas perspectivas intelectuales -ciencias políticas, historia, filosofía, antropología, economía y matemáticas aplicadas- para analizar cómo las dos sociedades más pobladas del mundo han abordado la cuestión de la construcción de la meritocracia desde el punto de vista histórico, filosófico y práctico. Se centran en cómo los responsables políticos, los educadores y los profesionales del sector privado tratan de promoverla en la actualidad. También analizan el caso de Singapur, que alberga grandes poblaciones chinas e indias y la meritocracia más exitosa de los últimos tiempos. Tanto China como la India se inspiran en ella para aprender. Aunque el pasado, el presente y el futuro de la meritocracia en China y la India tienen influencias locales distintivas, sus intentos de aumentar su poder, influencia y bienestar social dando prioridad al progreso basado en el mérito ofrecen valiosas lecciones tanto para unos como para otros y para el resto del mundo.

Los países ricos como Estados Unidos, que actualmente son testigos de ataques generalizados contra la idea misma de meritocracia.